劉麗，90后，2014年的應屆畢業(yè)生。馬年春節(jié)過后，劉麗按時來到山東某飼料企業(yè)參加為期三天的新進員工培訓，但是三天培訓期還沒到，就離開了。“這新員工培訓也太沒意思了，跟我想的完全是兩碼事兒，我來這個公司就是沖著培訓來的，可是這培訓既枯燥又無聊，不是自我介紹就是看產(chǎn)品資料、公司資料，太沒有實踐感了”劉麗說，自己最受不了的就是這種常規(guī)的培訓方式，沒有能力提升可言。
劉麗的例子只是一個方面。當前，是企業(yè)招聘高峰期，也是應屆畢業(yè)生、實習生培訓的高峰期，必不可少的就是對員工的培訓。無論是新進員工培訓，還是公司內(nèi)部老員工的定期培訓，培訓什么內(nèi)容才能讓“培訓”收到事倍功半的效果呢？
員工培訓的目標是使員工不斷的更新知識，開拓技能，改進員工的動機、態(tài)度和行為，更好的提升自身綜合能力，提升勝任能力，從而為企業(yè)發(fā)展服務。從員工方面來說，培訓不能達到某種能力的提升就很難提升自己，自然就會導致員工的流失；從企業(yè)方面來說，沒有針對性的培訓，就是浪費企業(yè)資源、增加成本，也會增加員工流失的概率。因此，企業(yè)在開展培訓前，應從幾個方面來分析：接受與理解任務的能力、獨立完成業(yè)務工作的能力、團隊合作的能力、總結(jié)與提高的能力、領導與組織團隊的工作能力。
如何更好的履行自身的職責，對員工、對領導者而言，都是一個學習與培訓的過程，需要在實踐中不斷總結(jié)與提高。
