眾所周知,企業(yè)、產(chǎn)品都有自己的“生命周期”對(duì)于員工也是一樣,一樣有成長(zhǎng)、成熟和退化的過程,在一定程度上與年齡無關(guān),如果能結(jié)合“生命周期”進(jìn)行有效的管理和培訓(xùn)就可以擁有一支有活力的團(tuán)隊(duì),各位HR你們是否關(guān)注過員工的“生命周期”呢?
一般來說,一個(gè)新員工在一個(gè)企業(yè)里某一崗位的價(jià)值,可以按照6個(gè)月為一周期,分為四個(gè)階段:
第一階段:學(xué)習(xí)投入階段
即一個(gè)新員工到公司工作的前6個(gè)月,這一階段,員工希望的主要是能找到“兩個(gè)定位”,一是對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的定位,我會(huì)在這個(gè)公司里有發(fā)展嗎?這份工作我會(huì)干多久?這份工作是否可以幫助我培養(yǎng)我個(gè)人今后職業(yè)生涯所需要的技能等。另外一個(gè)定位是個(gè)人在團(tuán)隊(duì)里的定位,公司對(duì)我這個(gè)崗位的期望值是什么?一個(gè)部門(項(xiàng)目小組)里的團(tuán)隊(duì)成員對(duì)我要求什么?這個(gè)企業(yè)的文化怎樣?在學(xué)習(xí)階段,員工對(duì)公司基本不創(chuàng)造明顯價(jià)值,相反,公司還要投入人、物、時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)
第二階段:價(jià)值形成階段
從7-12個(gè)月,此階段員工關(guān)心兩個(gè)肯定:一是肯定自已在公司中的作用、地位和價(jià)值。第二個(gè)肯定是肯定自已在周圍人、行業(yè)中的地位。此時(shí),員工需要的是公司的“榮譽(yù)感”,對(duì)員工最好的激勵(lì)就是認(rèn)可他的工作業(yè)績(jī)。
第三階段:能力發(fā)揮階段
13-18個(gè)月,在此階段,員工能力發(fā)揮有賴于“兩個(gè)授權(quán)”,一是對(duì)于公司既定的戰(zhàn)略、目標(biāo)、策略在實(shí)施過程中和這位員工相關(guān)的部分,提供他提出自已工作思路和想法的空間和機(jī)會(huì),授權(quán)他就局部的管理工作進(jìn)行具體改進(jìn)。第二個(gè)授權(quán)是鼓勵(lì)他對(duì)公司整體的發(fā)展戰(zhàn)略、管理流程、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化等方面的問題提出自已的獨(dú)立思考,授權(quán)他提出自已的想法,這階段,主要是挖掘員工在管理能力、綜合素質(zhì)、分析和解決問題的能力。
第四階段:價(jià)值提升階段
此階段重要的是“兩個(gè)評(píng)估”,首先評(píng)估這位員工是否有一定的管理眼光,良好的溝通技巧,成熟的工作方法,進(jìn)取的工作態(tài)度,是否善于管理團(tuán)隊(duì),協(xié)調(diào)人際關(guān)系等。第二,評(píng)估此員工的實(shí)施能力,即把想法變現(xiàn)實(shí)的操作能力。
歡迎大家參與討論,一起分享你的觀點(diǎn)
一般來說,一個(gè)新員工在一個(gè)企業(yè)里某一崗位的價(jià)值,可以按照6個(gè)月為一周期,分為四個(gè)階段:
第一階段:學(xué)習(xí)投入階段
即一個(gè)新員工到公司工作的前6個(gè)月,這一階段,員工希望的主要是能找到“兩個(gè)定位”,一是對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的定位,我會(huì)在這個(gè)公司里有發(fā)展嗎?這份工作我會(huì)干多久?這份工作是否可以幫助我培養(yǎng)我個(gè)人今后職業(yè)生涯所需要的技能等。另外一個(gè)定位是個(gè)人在團(tuán)隊(duì)里的定位,公司對(duì)我這個(gè)崗位的期望值是什么?一個(gè)部門(項(xiàng)目小組)里的團(tuán)隊(duì)成員對(duì)我要求什么?這個(gè)企業(yè)的文化怎樣?在學(xué)習(xí)階段,員工對(duì)公司基本不創(chuàng)造明顯價(jià)值,相反,公司還要投入人、物、時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)
第二階段:價(jià)值形成階段
從7-12個(gè)月,此階段員工關(guān)心兩個(gè)肯定:一是肯定自已在公司中的作用、地位和價(jià)值。第二個(gè)肯定是肯定自已在周圍人、行業(yè)中的地位。此時(shí),員工需要的是公司的“榮譽(yù)感”,對(duì)員工最好的激勵(lì)就是認(rèn)可他的工作業(yè)績(jī)。
第三階段:能力發(fā)揮階段
13-18個(gè)月,在此階段,員工能力發(fā)揮有賴于“兩個(gè)授權(quán)”,一是對(duì)于公司既定的戰(zhàn)略、目標(biāo)、策略在實(shí)施過程中和這位員工相關(guān)的部分,提供他提出自已工作思路和想法的空間和機(jī)會(huì),授權(quán)他就局部的管理工作進(jìn)行具體改進(jìn)。第二個(gè)授權(quán)是鼓勵(lì)他對(duì)公司整體的發(fā)展戰(zhàn)略、管理流程、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化等方面的問題提出自已的獨(dú)立思考,授權(quán)他提出自已的想法,這階段,主要是挖掘員工在管理能力、綜合素質(zhì)、分析和解決問題的能力。
第四階段:價(jià)值提升階段
此階段重要的是“兩個(gè)評(píng)估”,首先評(píng)估這位員工是否有一定的管理眼光,良好的溝通技巧,成熟的工作方法,進(jìn)取的工作態(tài)度,是否善于管理團(tuán)隊(duì),協(xié)調(diào)人際關(guān)系等。第二,評(píng)估此員工的實(shí)施能力,即把想法變現(xiàn)實(shí)的操作能力。
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